成都综合素质评价怎么写？成都综合素质评价填写方法

现在很多的学校都要求学生填写综合素质评价，上面有非常多的内容需要大家填写，涉及到我们生活中的方方面面。很多同学都不知道成都综合素质评价应该怎么写比较好，下面小编就为大家分享成都综合素质评价的填写方法，不知道怎么写的可以参考下面的内容，记得一定要有适当的修改，符合自己的实际情况就可以了。

一、道德品质与公民素养
本人，热爱祖国，遵纪守法，以自我是一个中国人而感到自豪，每一天的新闻联播是我必看的资料。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。父母工作忙，不在家时，能够做一些简单的饭菜，帮忙表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。能够主动帮忙教师组织各种活动，有必须的组织本事，各科教师都把我当成是他们的好帮手。
能够进取参加各项活动，活动中与同学能够和睦相处，关心团体，有很强的团体荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中进取肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与本事
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习本事强。上课能够认真听课并进取参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
三、合作交流与探索
我具有很强的团队精神，很乐于参加团体活动，我善于与他人交流合作，人际关系也很融洽，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。

四、运动与健康
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
五、审美与表现
学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，学习乐器不禁没有一影响学习，并且还使一天紧张的学习得到了放松。
初中三年我学到了很多知识，学习本事和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自我的组织本事和协调本事。可是我也深刻认识到自我有一些不足，以后会逐渐改进。